Zrozumieć, nie oceniać: ADHD nie jest tylko nadpobudliwością – mit i rzeczywistość
ADHD to nie tylko nadpobudliwość czy „roztrzepanie”. To inny sposób działania mózgu – z wyzwaniami, ale i wyjątkowymi mocnymi stronami.[…]
Manifest Mam: Edukacja tylko dla wybranych? Polska szkoła a dzieci z niepełnosprawnościami
Dlaczego polska szkoła ignoruje potrzeby dzieci z niepełnosprawnościami? Manifest matek o obojętności państwa i codzienności rodzin, które płacą podwójnie.
Z drugiej strony ciszy: Ada
Osobista historia wypalenia zawodowego w spektrum autyzmu. O mobbingu, przeciążeniu sensorycznym i potrzebie zrozumienia, a nie oceniania.
Okiem psychologa: Gdy osoba z autyzmem rezygnuje z życia
Myśli samobójcze u osób ze spektrum autyzmu często pozostają niezauważone. Poznaj czynniki ryzyka i sposoby wsparcia, by nie być samemu.
Zrozumieć, nie oceniać: Autyzm w praktyce – codzienność, potrzeby i mocne strony
Jak wygląda codzienność osób w spektrum? Sprawdź, jakie mają potrzeby, mocne strony i jak wspierać je w domu, szkole i
Zdrowie w spektrum: Sprawdź, czy to Ty jesteś dla siebie największym oprawcą.
Osoby w spektrum często oceniają siebie zbyt surowo. Sprawdź, jak zatrzymać samokrytykę i spojrzeć na siebie z empatią, a nie[…]
Zrozumieć, nie oceniać: Gdy świat staje się zbyt ciężki
Osoby neuroatypowe i wysoko wrażliwe częściej zmagają się z depresją, lękiem i odrzuceniem. Jak je wspierać i gdzie szukać pomocy[…]
Zrozumieć, nie oceniać: Neuroróżnorodność – czym naprawdę jest i dlaczego warto ją rozumieć
Neuroróżnorodność to nie moda, a rzeczywistość wielu ludzi. Czym jest, jak ją rozumieć i jak zmienia spojrzenie na innych?
Okiem psychologa: Gdy autyzm nie daje spać
Zaburzenia snu w autyzmie dotyczą nawet 2/3 osób w spektrum. Jak wpływają na funkcjonowanie i co może pomóc w regulacji[…]
Z drugiej strony ciszy: Bartosz
Bartosz opowiada o swoim życiu w spektrum autyzmu – o hierarchii społecznej, trudnościach w relacjach i nadwrażliwości na bodźce.
